Ann

挑戰

　　我一直希望孩子充分準備各式各樣的挑戰，透過檢定、比賽是最直接讓孩子檢視學習成效。孩子能參加比賽，基本上就已經戰勝自己內心的恐懼，完成賽事更是一種檢視自己能力與負責任的態度，且態度的養成可以藉由競賽中，在公平、不平等的條件下，能突破困境，找出發揮自己能力的狀態，就讓我持續的記錄下去吧～

目標

英文：比賽、檢定
數學：比　　　賽

任務

108.11.10 卓越盃數學競賽
108.11.17 英語的單字比賽
108.12.14 英語的KET檢定
108.12.22 WMI數學比賽
109.08.09 奧林匹克數學比賽

成果

時間花在哪裡
成就就在哪裡

過程

　　各個賽事報名後，我們才一一準備，我就是安安的安親老師，安安一直都很勤奮的提前準備，可以說是九成努力，一成靠運氣，剛好考到她會的題目^__^a。

卓越盃會寄歷屆試題，越早報名便可越早拿到題本準備，我鼓勵家長每年參賽，為自己的孩子做檢測，它的題目著重在當年段孩子必需要會的題目及生活應用，非資優試題。考完它會寄送「成績報告書」，此成績報告書分為四個部分，分別是「個人總成績及整體分析」、「整體分數區間統計表」、「學習內容分析及建議」與「成績分析及答題狀況」（連結內有詳細說明），讓家長可清楚孩子在哪些數學主題、學習內容不熟悉，作為加強依據。準備過程—首先我們靠著歷屆試題，再搭配「奧林匹克（一年級）舉一反三」，裡面會有循序漸進，立即演練，這塊同時也讓孩子學習獨立讀題，每個主題都有「專題簡析」說明解題原理及關鍵，會帶孩子瞭解這單元要學會的東西、「王牌例題」詳練分析解法、套路，介由一個例題，並有思路導航，帶孩子如何詳細解題、「瘋狂操練」則讓孩子實際演算，加深學習印象，舉一反三的題型。（卓越盃2019小一考題）

從卓越盃的「成績報告書」可以清楚看到孩子的優勢與劣勢，提供家長在課後多加強孩子較弱的地方。

單字比賽，我們報名的是「2019秋季盃國小學生英語單字比賽」，主辦單位會提供一本單字本（網站也下載的到），出題方式也會在Q&A找到哦！
這個比賽是讓孩子累積比賽經驗、臨場感，因為後面還有兩場硬戰要考，所以單字比賽我們沒有花時間準備，完全靠平常英文的積累。這個比賽是一、二年級一起排序，所以若有要準備這個比賽，建議孩子二年級、四年級、六年級，個體成熟度有了，比較有勝算。

KET：先不談孩子基礎，認識安安的媽咪們，都知道她很小就開始閱讀英文繪本，而且閱讀量很大(英文啟蒙懶人包)，加上看著微信群裡好多牛娃，大班就通過PET，讓我更想孩子試試。

An（小學一年級）在十月初，我讓她裸刷KET考題古時發現孩子答對率從44%進步到71%，媽媽很興奮且膽很大就跑去報名，決定讓孩子拼一次。在這個月安排孩子一週要刷兩回KET考古題，但報名後，她居然出現撞牆期，連刷了七回合都在60%左右，我能做的就是把錯題分類並上傳到雲端，且每份試卷隔週找線上外師檢討，還好，外師又親切，就讓小孩一直找外師過題，答對率從44%提升到85%；寫作部份就是寫完考古題就拍照上傳，一樣給外師一節課慢慢批改，很精實的一個月。孩子只要有現在式、過去式的能力，加上考古題能答對率到80%，肯定可以讓孩子去試試。

二個月備考KET的書單

主課：Think
閱讀：R　E
單詞：4000詞
KET考古題
(載點)

考前兩週會收到准考證，在當天眾多孩子中，才發現原來准考號碼是按年紀去排的，在那次檢定時，An排的准考證是1號，我覺得這樣安排挺好的，因為在口試這方面就不會面臨到大孩子提的問題，年齡較小的孩子答不出來。

上面有提供載點，讓有看到這篇文章的家長們下載，看能不能幫助你們家的孩子，這四套是我備考KET使用的書單，再多我們也消化不完，只會讓孩子更混亂；也因為我們只有兩個月時間準備，且同時間還有三場比賽，所以書目抓的比較精實，重點放在「熟」，沒有時間再錯一樣的題型；我們也沒時間背單字，靠的是孩子語感，關注常用錯字。另外，爬文時才發現檢定考題早已改成新版，但我們仍舊先以考古題為主，舊的都不會，新的更不用說了。

An考完後，我們往捷運站的路上，她說考試像跟平常寫考古題一樣，沒什麼感覺，我當下兩種想法，要麻都不會，要麻就剛好出到她會的，不管啦～就是檢定，所以舊版的考古題更要刷，每次刷完一定要用Excel做記錄，數據會更直接讓您清楚孩子的狀況。

劍橋KET等同於全民英檢初級，可以國二以下向學校申請英文免修，且證書沒有時效性。劍橋KET考題是貼近生活用語，是希望考生先能有使用英文的能力，而不是只有會背英文，我覺得價值性挺高的。

檢定這事兒，
志在pass，
考古題有50%，
就全力拼一次！

KET EXCEL 記錄表

PET寫作

WMI與數學奧林匹克：這兩項比賽與卓越盃準備方式，我只有讓小孩勤做考古題，然後從考古題裡有的題型，再延伸找類似的題型加強，數學這塊我們原先只有在做英文的題本，九月才開始衝中文的數學題，因為中文的數學要克服識字，認得字才能讀題、了解題意、進一步的解題，還好小一的題目大多敘述題較短，僅能用查漏補缺的方式進行。
我本身熱愛數學，享受解題、思考的過程，只有這點熱情，就帶孩子闖進數學天地，還好隊友會不時的協助，間接讓爸爸跟孩子拉近距離。
孩子努力得到銅牌，進而參加奧林匹克的數學培訓，在四次培訓過程，我也看到孩子的缺點，目前也有調整方法，成效要明年才會知道了。自學要會適時去調整，為下一階段大跳。因為疫情關係，今年就不能去吉隆坡參加WMI世界數學賽，我跟孩子說再努力一點，得到金牌，就出去闖闖！（WMI小一考題）

WMI成績

數學奧林匹克成績

我有使用的數學書單