
大家好!今天我很高興有機會和國小五年級的家長們分享一些讓你們學習更加完美的學習建議!首先,學習是一個充滿樂趣和發現知識的旅程,記得要時刻保持對知識的渴望和探索,並享受這個過程。其次,制定個人學習計劃可以幫助你們更好地明確學習目標和制定切實可行的計劃,這樣你們的學習效率會更高。接著,勇於發問和尋找答案,不要害怕提出自己的疑問,這讓你們能夠更深入地學習知識。最後,堅持不懈、耐心和努力是取得好成績的重要關鍵,這個學習過程需要每個人都努力奮鬥。我相信你們都能成功,讓我們一起努力,一起成長!
國小提前準備
即將進入六年級的學生,在選擇國中時有許多因素需要考慮。你會選擇私立學校、爭取進入資優班,或選離家更近的學校?無論孩子做出什麽選擇,準備是關鍵。
作為家長,讓小五的孩子參加補習班為六年級學生提供的模擬考試可以很有幫助。從五年級開始,模擬考試給孩子們一個機會來修改目前的學習安排,並在六年級入學考試前獲得競爭優勢。此外,與其他六年級學生一起參加模擬考試是衡量孩子們所處位置並了解他們在競爭環境中的優勢的有效方法,且模擬考試也是孩子們獲得更多練習和提高他們的考試技能的機會。
以下就分享如何科科逐一安排,讓普娃彎道超車。

私中模考中,她考了第二名,因為時間有限,我會建議科目安排順序為:英文→數學→國文→自然(這邊提的方法若是PR 95以上請繞道,我已知她不是這類的孩子,所以提前分散壓力)。
英文、國文歸類於語文科目,需長時間浸潤,建議在幼兒英文初期先集中學習英文(幼兒英文快速上手懶人包),此時孩子的中文能力尚未成熟,可以同步進行而不會影響中文能力;英文學習目標如下:小一有KET(A2)初級能力、小二有PET(B1)中級能力、小三有FCE(B2)中高級能力;學齡前的孩子除了認字,小班階段應開始進行線上英文學習,因為單向的輸入無法達到流利的英文表達,只有同時進行輸入和輸出,才能達到真正的溝通能力。少了同步輸出,依然會是啞巴英文哦~畢竟聽故事跟要真的能跟他人交流還是不同層次。國文的部份可以到分享文裡,這邊就不再贅述。
數學建議在小班、中班和大班時,購買資優數學教具包。到了中班,能把三套教具使用完畢,同時,小班可使用公文數學,以提升計算能力,無需過於強調珠心算。到了大班,可以引入小一的課內數學,重點在於應用問題。家長在這個階段應該扮演輔助的角色,聆聽孩子朗讀題目、解釋題意以及思考解決問題的方式,盡量避免過多參與和提供意見。表格裡有大致標上在什麼時間點可以加入什麼學習內容,細節的部份會放在分享文數學裡細談。自然的部份,因為分科細項過多,目前我們只有跟著學校的進度進行,沒有額外再花時間超修,待我試到不錯的路,會再上來修正,先以能跟上學校為基本。
根據結果顯示,她的數學成績優於其他科目。語文是最花時間,但是成長幅度卻不如數學。如果她沒有提前分科並按自己的能力逐步提升,她就像一個普通學生,從自然成績來看的話,自然科是她唯一沒有先修,跟著學校的進度,上圖中與小六生相較,與均標重疊度較高。不過,這個參考值是以六年級學生為基準的,如果以五年級學生的參考值計算,她的成績應該會再提高一些,但仍然不會達到前面的水平。今年最大的調整將是她自然科學學習方面的進展。明年結束時,我們將驗證今年的調整是否有助於她的能力再次提升。

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